- En el CUADERNO: Vamos a hacer una sola página. Repasaremos las letras más complicadas que tenemos cuando aprendemos a escribir. Ya las hemos trabajado de distintas formas, ahora toca repasarlas porque son un poquito difíciles.
Si os dais cuenta ja, je, ji, jo, ju se escriben con j y ge, gi se escriben TAMBIÉN con g.
Escuchad de nuevo esta canción para aprenderlo mejor.
Escuchad de nuevo esta canción para aprenderlo mejor.
LO TENÉIS QUE HACER ASÍ, MIRAD EL EJEMPLO del jueves con za, ce, ci, zo, zu. Al final tenéis que hacer un dibujo de una de las palabras.
- LIBRO AZUL "LA PANDILLA DE LA ARDILLA": La siguiente página del libro azul. Hoy toca la página 43.
- AGENDA: Anotad en el día de hoy, algo que hagáis o que os pase que os guste, y queráis dejarlo escrito.
- FICHA: En una hoja, hacemos esta tarea de hoy, antes lee bien la explicación.
NÚMEROS PARES Y NÚMEROS IMPARES
ES MUY SENCILLO Y VOSOTROS SOIS MUY INTELIGENTES.
¡¡¡ATENCIÓN!!!
LOS NÚMEROS PARES SON LOS QUE TERMINAN EN: 0 , 2 , 4 , 6 y 8.
Se llaman pares porque se pueden hacer parejas y no sobra ninguno.
LOS NÚMEROS IMPARES SON LOS QUE TERMINAN EN: 1 , 3 , 5 , 7 y 9.
Se llaman impares porque al hacer parejas siempre se queda uno solo.
POR LO TANTO PARA SABER SI UN NÚMERO ES PAR O IMPAR, SÓLO TENEMOS QUE FIJARNOS EN LA ÚLTIMA CIFRA ( EN LA CIFRA DE LAS UNIDADES ).
EJEMPLOS:
46 ES PAR PORQUE TERMINA EN 6
71 ES IMPAR PORQUE TERMINA EN 1
37 ES IMPAR PORQUE TERMINA EN 7
24 ES PAR PORQUE TERMINA EN 4
AHORA TE TOCA A TI
1) CLASIFICA EN PARES E IMPARES LOS SIGUIENTES NÚMEROS:
12 - 39 - 8 - 64 - 95 - 7 - 26 - 73 - 81 - 50
NÚMEROS PARES: __ __ __ __ __
NÚMEROS IMPARES: __ __ __ __ __
2) ESCRIBE 3 NÚMEROS PARES Y 3 NÚMEROS IMPARES DISTINTOS DE LOS DE LA LISTA DEL EJERCICIO 1.
NÚMEROS PARES: ___ ___ ___
NÚMEROS IMPARES: ___ ___ ___
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