DEBERES VIERNES 5 DE JUNIO

• En el CUADERNO: Vamos a trabajar palabras y oraciones. Os damos dos palabras y tenéis que pensar una oración con ellas. NO OLVIDÉIS PONER LA MAYÚSCULA AL PRINCIPIO Y EL PUNTO AL FINAL.

Ejemplo: amarillo-sombrero

Mi vecina lleva un sombrero amarillo que le protege del sol. 

LAS PALABRAS DE HOY SON:

-AÑADIR - SAL

-PARADA - AUTOBÚS

-CLARO - VERDE
-ESCAMAS - PECES

-PARECE - A

• LIBRO AZUL "LA PANDILLA DE LA ARDILLA": La siguiente página del libro azul. Hoy toca la página 55.

• AGENDA: Anotad en el día de hoy, algo que hagáis o que os pase que os guste, y queráis dejarlo escrito.

• FICHA: En una hoja, hacemos la tarea de hoy. Pero antes atentos a lo que nos cuenta Rasi.

HOY APRENDEMOS LAS PALABRAS ANTÓNIMAS.

RECUERDA: LAS PALABRAS ANTÓNIMAS SON AQUELLAS QUE SIGNIFICAN LO CONTRARIO.

EJEMPLOS:  Flaco ----- Gordo           Alto ----- Bajo           Blanco ----- Negro


EN LAS SIGUIENTES ORACIONES CAMBIA LA PALABRA SUBRAYADA POR UNA  PALABRA ANTÓNIMA PARA CAMBIAR EL SIGNIFICADO DE LA ORACIÓN.

EJEMPLO:

Tengo una cuerda larga en el armario.

Tengo una cuerda corta en el armario.

AHORA TE TOCA A TÍ: 

1) Mi perro es el más rápido del parque.
    Mi perro es el más _____  del parque.

2) Esa muñeca es muy fea.
      Esa muñeca es muy ____ .

3) Marcos es un niño pequeño, hablador y vago.
    Marcos es un niño ______ , ______ y _____.